您的简历姓名： 性别： 专业： 学历： E-mail： 电话： 家庭地址： 学历水平 国籍： 汉族 年龄： 21 籍贯： 专业： 政治面貌： 爱好： E-mail： 联系电话： 个人评价本人热情、善良、自信、自律、上进，具有较强的组织管理能力。工作认真负责，勇于承担任务和责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神和良好的个人亲和力。综合素质好，具备复合型人才条件。教育背景 个人能力 1、语言能力：较强的英语听说读写能力。 CET-4：通过CET-总分428，具备初级日语听说读写能力，普通话流利，语言表达能力强 2.计算机技能：通过四川计算机等级考试1级。熟悉办公3、主要课程：现代汉语、法律基础、主要英语国家社会与文化、高级语言程序设计、日语、教育学、教育心理学、英美文学史、英式阅读和美国文学、英语教育学、高级英语、英语语言学、社会和学校实践证书和奖项 个人简历 基本信息 姓名*** 性别、男性、年龄、身高、现居住地、毕业学校 个人信条：有能力在Advance + Effort + Opportunity = Success in Computer Skills ² 学习了计算机应用基础、数据库原理、操作系统、计算机网络和应用程序lication、VC++、SQL Server2000、软件工程² 能够安装计算机软硬件及维护局域网² 熟练使用Photoshop等图像平面处理软件² 熟悉各种操作系统，熟练使用Word、Excl等Office系列办公软件² 熟悉FrontPage、Dream weaver网页编辑软件的使用² 熟练使用SPSS11统计软件进行数据统计 个人经历 学习经历 奖励情况 实践与实习 2003-2004 参与学校电脑平面广告设计（Photoshop）及电脑办公自动化（办公室）培训 2003-2004 参与图论与网络优化设计、数学建模数据库设计（制作图书管理系统）、文献检索实践（教育工程理论）；毕业论文：掌纹识别图像提炼——Matlab程序实现社团活动体验超市做过促销² 参加过部门组织的义务辅导活动² 参与过部门报的设计、整理、定稿个人爱好和爱好，尤其是足球、音乐、阅读、书法、旅游、游戏、时事以及各种运动等个人概况 我性格开朗，思维活跃；我真诚、可靠、负责、有条理；本人容易与人相处，工作热情，吃苦耐劳，好学，敢于承担重任，具有较强的团队合作精神和协调能力。

联系方式 家庭电话 OICQ 手机 邮箱 家庭地址 个人简历 个人信息 姓名： 性别： 出生日期： 学历： 研究生院：) 专业： 工作经历： 现职位： 应聘： 薪资要求： 联系方式：自我评价幽默风趣，直截了当，有哲理的人生观。他希望用自己散发出的火热活力和快感感染他人，所以他的人缘通常非常好。外向，健谈，喜欢新的体验和实验，尤其是运动和旅行。一个永远不会被束缚、不妥协、人性与野性并存、精力充沛、积极主动、有远大理想、任何时候都不会放弃希望和理想的人。工作经验职业技能1、熟悉WIN98、WINME、WIN2000、WIN2003和WINXP系统安装、操作及硬件维护2、熟悉ASP.NET、ASP、HTML、 SQL标准语句3、熟悉Access、SQL Server、Mysql等数据库系统的基本应用4、了解PHP、JAVA等开发语言5、熟练使用OFFICE2003、Dreamweaver MX 200 4、Fireworks MX 2004，可以轻松使用Adobe Photoshop CS 6、熟悉Helix流媒体服务器，MDaemon搭建Mail服务器，FTP服务器精美个人简历模板，DNS服务器，Web服务器设置配置和操作，懂Linux、UNIX等。其他服务器操作系统7、会开各种大中小型汽车摩托车，但没有驾照。

8、能写出各种风格的钢笔字，在市书法比赛硬笔书法比赛中获得一等奖。作品清单 个人简历 自我评价 Ø 求职意向：企事业单位副经理、办公室秘书、文员或从事文化宣传工作。 u 任职条件：汉语言文学专业，具有文秘资格证书精美个人简历模板，专业兴趣浓厚。 l 个人能力：创新能力、组织管理能力、沟通能力、协作能力、学习能力、适应能力。 l 个人能力：熟悉公文写作，熟练使用word、excel、powerpoint等办公软件，熟练使用普通话、日常英语与人交流。 ² 个人品质：自信、负责、敬业、忠诚、团队合作精神、进取精神、勤奋、积极、耐心、谨慎、自制。 ² 个人格言：“创新”是个人和企业生存之本。 l 爱好和特长：阅读、写作、办公自动化、摄影、打羽毛球等。 个人信息教育经历² 2004年9月至今，在XX大学学习汉语言文学。 ² 主要课程：古代汉语、现代汉语、古代汉语、现当代文学史、外国文学史、英语、公共关系原理、大学写作、心理学、计算机文化基础、语言程序设计。 ² 选修课：大学美育、现代礼仪、公文写作、新闻写作、广告文案写作、法律基金会奖项及证书社会实践及本人联系方式 培训师个人信息： • 姓名：***性别：男 • 籍贯：国籍：韩•生日：20XX年7月5日年龄：•身高：172CM体重：80KG•联系人：学习经历：1986~1991年小学雅帆镇中心小学1991~1994年初中雅帆镇初中1994~1996年中学金华实验中学 2003~2006 大专 长沙 中南大学 计算机 就业证 2002年9月 平安人寿金华分公司职业经理 2004年9月 中南大学经济管理专业 工作经历：2001年5月至2002年1月在金华现代计算机市，从事电脑销售、维修、售后等工作，获得省级电脑二级同期工作证明； 2002年9月至2003年1月，在中国平安人寿金华分公司，负责行政后勤、人事招聘等工作，同期取得职业经理人培训资格； 2003年9月至2006年10月，在浙江安琪国际汽车服务有限公司工作。 ①职位：市场运营部，主要负责公司广告用品制作、促销用品印刷、部门人才招聘等； ② 职务：督察组，主要负责公司行政工作的落实、违纪行为的查处、考勤、内务管理等工作； ③ 职位：网络部，主要负责各种办公耗材的采购、仓库管理等；在开发中心工作， ① 职位：市场部规划岗，主要负责市场规划； ② 职位：总经理室主任，主要负责公司行政、人事、策划、外联等工作。 电脑能力： • 操作系统：Win98、NT、2000、XP • 熟练操作OFFICE 等办公软件 个人特长： · 善于沟通，组织协调能力强，能独立负责工作流程； · 有策划、统筹管理经验； · 工作作风精干、自信，有能力把握长期整体工作； ·良好的外表和语言能力。

职位申请： 职位申请：管理（行政、人事）主管、企划营销、内训讲师 到岗时间：正常时间，正式接到入职通知后15天内可到岗。待遇要求：月薪3000以上，福利另计；个人形象： 结论：我相信“选择公司就是选择一种生活”，我非常喜欢贵公司的“生活”，真诚地希望您能给我一个施展才华的机会！基本信息：姓名、性别、出生日期、国籍、政治面貌、健康状况、研究生院、专业、专业、培养方式、教育地址：联系电话、邮箱、个人主页、教育培训：1998. 09-2001.06 200 1.09-2005.06 2006.07-2006.09 技能：英语大学英语基础水平，有基础听、说、读、写和翻译的技能。电脑熟练使用Photoshop、Fireworks等绘图软件，FrontPage、Dreamweaver、Flash等网页制作软件；具有较高的计算机软硬件使用和维护能力，能独立调试系统、网络，解决软硬件故障。其他 取得汽车C1驾照 社会实践： 个人特点： ◆工作积极，开朗热情； ◆ 工作勤奋认真，善于合作；

特长和爱好：特长 计算机硬件和软件、销售、组织管理。兴趣爱好 篮球等运动、计算机应用、音乐和电影欣赏等 知识结构： 专业课程 农学专业课程、公共基础课。选修课汽车概论、美学基础、文学与创作、多媒体技术、互联网数据库信息处理技术等自学阅读金融理论、经济理论、管理理论、计算机软硬件、计算机图形学、网页设计等书籍简历、姓名、性别、学历、国籍、健康状况、培训类别、户口、婚姻状况、毕业时间、籍贯、专业名称、出生日期、部门、研究生院、计算机等级、国家三级求职首页、手机QQ邮箱邮箱求职意向挑战市场销售工作等在商业方面，如果你尽力而为，你一定会开辟出一个属于自己的世界。教育背景1.1995.09—1998.07中心中学2.1998.09—2001.07高中3.@ > 2001.09—2004.07 江苏奖惩1. 2001—2004学年多次获得奖学金和三名好学生； 2. 2003年12月，获江苏省CAD技能大赛计算机组三等奖； 3. 2003年秋季获得美国ATA认证CAD中英文证书，国家劳动和社会保障证书。

工作经历1.2004.03—2004年底在南京RP计算机培训学校兼职教师； 2.2004.12—2005.05 从事电信工程设计DXCAD制图工作； 3.2005.06-2006年在南京仓储设备公司，主要负责仓储设备的市场开发和销售。主要课程 多媒体技术、数据结构、数据库、计算机图形学、软件工程、计算机网络、汇编、操作系统、单片机原理、大学英语、高等数学、VC++、VB、PB、FOXPRO等学科。自我评价 回顾我三年的大学生涯，我有抱负、有追求、有成功也有失败。我孜孜不倦地工作，坚持不懈地探索，并以各种方式锻炼身体。根据。而我相信：用你的心，你一定能赢得精彩！勤奋的我会以永不服输的坚韧融入社会。通过两年的工作经历，让我体会到了工作的乐趣，但同时也锻炼了我强大的工作能力和良好的适应与协作能力；本人勇于接受挑战，自学能力强，接受新事物的能力强，热衷于计算机、网络、销售等相关领域！所以我会用我的行动来证明自己，用我的行动去寻求信任！人生信条：踏踏实实做人，做一个认真的人！最后，我只为成功找机会，不为失败找借口！本文档由向当网用户上传